Ley de Radio difusión

Revista Abraxas apoya la Ley de Medios y Radiodifusón

Editorial Nº 25: Modelo para armar

Protestamos contra el estado, contra la escuela, contra los padres, contra la violencia de los niños, contra las retenciones, contra la inseguridad, contra la miseria. Y en la actitud que ponemos en estas protestas, los adultos trasladamos a los niños un modelo de acción que ellos aprenden rápidamente.
Cuando una mamá insulta a la maestra y justifica que su hijo le pegue; cuando unas señoras insultan a la presidenta pretendiendo que ésta se vaya; cuando dejamos de lado nuestros roles estructurantes, o los mantenemos pero sin respetar sus funciones, estamos enseñando.
Cuando prima la diversión por sobre la reflexión, cuando la imagen concreta puede más que la imaginada, cuando una teta puede más que un libro, estamos enseñando.
Sin embargo nos preguntamos una y otra vez el porqué esta sociedad llegó a dónde llegó, e incapaces de hacer una autocrítica, o de mirar hacia adentro, o hacia el otro, volvemos a poner las culpas afuera, hacia el estado, hacia la escuela, hacia los padres.
Olvidamos que todos somos padres, todos somos escuela, todos somos estado.
Olvidamos que somos adultos, y que como adultos somos los que enseñamos a los más jóvenes, y que los jóvenes nos miran.
Miran lo que estamos haciendo al vecino, miran lo que hacemos a sus madres, a sus maestras. Miran lo que les estamos haciendo a ellos…
Miran lo que le estamos haciendo al mundo. Sin embargo, tontamente anestesiados, estúpidamente controlados por los poderes hegemónicos, seguimos preguntando porqué, y la respuesta la tiene el espejo.
Comparto una imagen del film “Hijo del hombre”, en una Europa (del futuro?) en la que primaba el racismo, y donde ya no nacían niños. Controlado por el totalitarismo, el estado se encontraba en guerra con los rebeldes. Durante 19 años ningún niño había nacido, y el más joven había muerto en Argentina con 19 años y meses.
En medio de un enfrentamiento atroz, se escucha llorar a un niño, y todos quedan paralizados. La madre avanza entre las caras extasiadas por el llanto del bebé, los soldados y los rebeldes se detienen, todos observan y lloran ante el milagro, ante la nueva oportunidad.
El hombre posee todavía la capacidad de reconocer lo sagrado cuando lo tiene enfrente, de reconocer la vida y reverenciarla.
Pero solo bastó un disparo para salir del trance y volver a la batalla, incapaces de ver lo que segundos antes se abría ante sus ojos.
Esto sucede hoy aquí, donde nuestros niños mueren de hambre, se prostituyen y trabajan para satisfacer las supuestas necesidades de los adultos, y donde en respuesta, “la guerra al cerdo”, propuesta por Adolfo Bioy Casares dejó de ser una ficción para verla todos los días en los diarios.
Estamos enseñando a nuestros niños a ser lo que nosotros somos, y cuando digo nuestros niños no me refiero solo a los míos, sino también a los tuyos, a los de él y a los de aquel.  A TODOS NUESTROS NIÑOS.
Son los hijos de nuestra sociedad, son los hijos de los argentinos, que aprenden de los argentinos. En algún momento, hace tiempo, algo falló, y habrá que hacer memoria para reconstruir el rompecabeza donde las piezas fundamentales parecen estar perdidas.

Hugo Basile
Director Editorial

Mitología y lengüaje

*Gisela Farias, licenciada en Psicología UBA
 Miembro de la Asosciación Argentina de Investigaciones Eticas
 Co-autora de Procreación, Nuevas Tecnologías. 1996 Ed. Atuel

  Tanto Freud como Lacan en diversas ocasiones se valieron de artificios tales como analogías, modelos y  mitos  para transmitir con mayor precisión sus conceptos.
 Intentaremos explorar por la vía de algunos mitos, por su particular capacidad alegórica, el valor que tiene la palabra y específicamente el  lenguaje para el psicoanálisis.

“Nunca he dudado de la verdad de los signos, Adso,
son lo único que  tiene el hombre para orientarse en
el mundo”…
Umberto Eco, El nombre de la Rosa
 
 Los mitos se prestan a ser traducidos según de códigos variados, no es pretención aquí hallar  uno  exclusivo puesto que al igual que ocurre con los sueños, los símbolos de que se vale un mito se pueden interpretar por sí solos y también por las relaciones que establecen entre ellos.
 Comenzaremos con el mito del dios Urano, llamado así en la teogonía  de Hesíodo. Este dios inmenso y fecundo con su ilimitada extensión estelar “cubría” todas las noches a su compañera Gea, la Tierra, dotándola de hijos permanentemente ( los Titanes, las seis Titánides, los tres Cíclopes, etc. ), todos ellos particularmente monstruosos o de espantosa apariencia. Esto no complacía  en absoluto a su padre, razón por la cual los condenaba a vivir ocultos en la profundidad de la Tierra, su madre.
 Es posible establecer también una correspondencia  entre Urano y el dios Caos ( en la teogonía  griega) el que personifica el vacío primordial antes que cualquier orden fuera puesto en el mundo.
 Así vamos encontrando algunos elementos útiles: impulsos que buscan una descarga [ Urano] , previos a  cualquier organización [ Caos ].

Scorsese: su cine

Es uno de los directores más importante de las últimas épocas, es un virtuoso de la dirección cinematográfica, ha filmado distintos géneros con maestría, lo que le vale la admiración de sus colegas.
Nació el 17 de noviembre de 1942, tuvo su infancia en Nueva York, fueron los años de  educación católica, el asma que lo atormentaba, la baja estatura que lo acomplejaba, el niño solitario y mucho cine como espectador, tal vez como refugio.

FELICES FIESTAS!

Estimados amigos y lectores:

Queremos desearles unas muy felices fiestas. Que los ciclos se renueven, que las ideas surjan y que se pueda construir aquello que se desea, y que se cumpla mucho más si es para uno pensando en todos .

Quienes hacemos Abraxas todavía creemos en los aspectos sagrados de la existencia: la amistad, los vínculos y sobre todo la comunidad. No existe teoría que el hombre pueda pensar, en el área que sea, que no sea solo una creencia, pero como dice Serrat, puestos a escoger, seguimos eligiendo el amor.

Que sus dioses, sean estos los que sean, los bendigan

Hugo Basile

Director

Abraxas 23

Ya está en la calle el nuevo número de Abraxas Magazine con los siguientes artículos:

Síndrome de Bournout

Un mundo que se acaba

Con qué se drogran los chicos pobres?

Existe una medida del amor?

Paganini: pasión por las mujeres

Michell Houellebeq: la nueva narrativa francesa

Una psicología válida para los sudamericanos

Haga clik en este enlace para bajar el la revista en formato pdf : abraxas3.pdf

Curso Teórico Vivencial

Anunciamos las actividades de octubre y generales de

Síntesis Transpersonal & Transdisciplinaria

Un Curso de Amor

Inicia en Octubre

Curso teórico – vivencial
5 encuentros trabajando sobre el amor en los cuatro
cuadrantes de la vida: individual – corporal – vincular – social
Vemos cada aspecto en teoría y luego lo vivenciamos
desde la bioenergética suave, conciencia del cuerpo, meditación
grupal y otras técnicas holística

¿Por qué un Curso de Amor ?
porque todos lo buscamos día a día, en lo que hacemos,
en lo que queremos, en nuestro trabajo, en nuestra familia, en los objetos
que adquirimos, en nuestras relaciones, en nuestros dioses…
Buscamos ser amados pero… lo logramos?
En Un Curso de Amor veremos como los obstáculos para lograrlo se
trasladan de lo individual al cuerpo, del cuerpo al vínculo y de allí a las
relaciones sociales y globales.
Trabajaremos desde los ejes: Aceptación/Rechazo – Conciencia/Contacto
Resistencia/Compulsión – Solidaridad

Otras actividades:

Módulos de Aprendizaje – Grupos de Estudio – Encuentros Terapéuticos individuales y grupales
Enfoque: Holístico- Integral
Abordaje: Reflexión – Meditación – Florales

Hugo Basile
Psicólogo Social -Coordinador Grupal en Bioenergética y
Biocreatividad – Prof. en Terapias Complementarias

hugobasile@gmail.com

http://www.transdisciplinaria.com.ar/moodle/

Abraxas 22

Les ofrecemos en formato pdf el nuevo número de Abraxas Magazine que ya está en la calle. En este número les ofrecemos los siguientes artículos:

Bordieu: Cuerpo legítimo, Cuerpo alienado

Dos miradas sobre Adicciones

La familia y su implicancia en el desarrollo del infante

Identidad política, ideología y religión

Haruki Murakami: una obre onírica

Bergman: adiós al maestro

Tango electrónico: uniendo fronteras

Esperamos que esta nueva edición sea de su agrado

abraxas-22.pdf

haga click en el enlace para abrir o bajar la publicación

Abraxas Nº 22

Les comentamos que la fecha de cierre para artículos y publicidad Abraxas Nº22 será el 28 de julio, y el nuevo número saldrá durante los primeros días de Agosto.
Esperamos también nos envíen sus actividades y publicaciones para ser difundidas en forma gratuita

Abraxas Nº 21

Desde este enlace podes bajar Abraxas en formato PDF

La próxima semana publicaremos el listado de lugares en los que se distribuye la versión en gráfica.

Esperamos que la disfrutes y que nos envíes tus comentarios

abraxas.pdf